王立杰：为了更好“读书”

　　
王立杰委员在高校参与创业创新教材调研。

　　创新创业教育以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，更是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。

　　“创新创业教育的成功离不开高质量的教材，教材是教学过程的载体，是教师教和学生学的基本工具，高质量创新创业教材取决于教材的编写者。”省政协委员、山东科苑创业服务有限公司董事长王立杰抓住创新教材这个牛鼻子，用心开展调研。

　　如何编写一部高质量的创新创业教材？带着问题，王立杰走访调研了济南职业学院、济南工程职业技术学院、山东药品食品职业学院等山东省内十几所职业院校。

　　通过调研，王立杰发现目前职业院校所使用的创新创业教材多是校方教师所编写，专业理论性强却与学生和企业的实际需求脱节。

　　针对调研结果，2022年1月省两会期间，王立杰提出了“关于创新创业教材供给侧改革的建议”。有数据、有事实、有成果，王立杰的建议不仅得到了教育部门的高度重视，也受到了学术界的一致好评。

　　王立杰不仅关注大学生，也心系中小学生。

　　“教育是国家的未来，优质的教育是建设强大国家的基础。中小学教材的改革是提升教育教学质量和教育教学效果的关键举措之一。”王立杰说。

　　在调研中小学教材时王立杰发现，目前全国各中小学使用的教材存在出版社不同、编写质量参差不齐的问题。甚至部分教材存在明显谬误，严重影响了中小学教材的严谨性和科学性。

　　有了想法，王立杰再次马不停蹄开展调研，不仅走访了山东省各地市的众多中小学和教材出版社，也面向中小学生和家长征求意见。

　　2023年1月，王立杰再次聚焦教材编写，汇聚一年的调研成果继续在省两会上提出提案，建议扩大相关专家组规模，成立教材督察组织，增设教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节的追责问责流程。同时设立常态化的教材审核、抽查制度，确保教材审核意见能得到落实。

　　“每一份提案都应该是精心调研的成果，每一条建议都体现着对教育事业的热爱。”王立杰坦言。